En el marco del compromiso institucional con la excelencia académica y la formación integral, la Escuela de Policía Simón Bolívar recibió la visita de dos pares académicos designados por el Consejo Nacional de Acreditación (CNA), quienes durante tres días evaluaron las condiciones de calidad del programa Técnico Profesional en Servicio de Policía.

La agenda contempló la revisión de los 12 factores establecidos para el proceso de acreditación, mediante la verificación de evidencias y resultados relacionados con el desarrollo académico y administrativo del programa.

Durante las jornadas, los responsables de cada factor presentaron los avances y las acciones de mejora implementadas a partir de las recomendaciones del proceso anterior. Las exposiciones, respaldadas por cifras y resultados, permitieron dar cuenta del trabajo desarrollado en aspectos como la pertinencia curricular, la calidad docente, la investigación aplicada y la gestión administrativa.

Asimismo, se realizaron espacios de diálogo con docentes y estudiantes en formación inicial, que permitieron conocer sus experiencias y perspectivas sobre el desarrollo del programa. Estos encuentros también abordaron aspectos relacionados con el bienestar estudiantil y la formación en valores éticos, fundamentales para el ejercicio de la función policial.

Como parte de la visita, los pares académicos recorrieron los escenarios destinados al entrenamiento práctico y la formación especializada, entre ellos el simulador de estación de Policía, el aula de polígono virtual, el tatami para el entrenamiento en el uso diferenciado de la fuerza y el laboratorio de investigación.

Estos espacios permitieron mostrar los recursos tecnológicos y pedagógicos con los que cuenta la Escuela de Policía Simón Bolívar para fortalecer las competencias de los futuros profesionales de Policía y responder a las exigencias del servicio y la seguridad ciudadana.

Con esta visita, la institución continúa avanzando en el fortalecimiento de sus procesos académicos y en la consolidación de una formación policial integral, basada en la calidad, la ética y la mejora continua.