La Institución Educativa Gaspar de Rodas, ubicada en el Municipio de Cáceres, Antioquia, cuenta con tres sedes urbanas y dos rurales en las veredas las Pampas y Medellín, donde se atienden los grados desde Preescolar hasta Once, con una población estudiantil de 1.700 aproximadamente. Fue construida en 1977, sin embargo, por falta de fondos de las diferentes administraciones municipales y departamentales la obra no fue completada.

Los problemas que presentaba la Institución eran:

• Falta de una cocina y comedor en buenas condiciones sanitarias
• Falta de mantenimiento general
• Falta de pintura
• Salones sin puertas lo que generó la perdida de los pocos insumos que tenía
• Baños en condiciones precarias
• Falta de rejillas de las cunetas de aguas lluvia
• Puertas en pésimo estado
• Deficiente cerramiento perimetral
• Cancha de futbol sin graderías

En una visita realizada por parte de la Embajada de los Estados Unidos con INL, PNUD Y el trabajo decidido de los Gestores de Infraestructura de la Dirección de Carabineros de la Policía Nacional, de manera conjunta tomaron la determinación de adelantar esta obra considerando el alto impacto que tendría en la población. Esto por tratarse de una mejora no solo en las condiciones de las instalaciones de la Institución sino de la mejora a la salud y bienestar de los niños y niñas de la zona.

Durante más de tres meses estos hombres y mujeres lograron la construcción de un módulo de cocina y comedor, tanque de suministros (rejillas del piso), mejoramiento de las graderías de la cancha de fútbol, suministro e instalación del cerramiento perimetral y el mejoramiento de las baterías sanitarias (baños).

Pero esta obra logró que también la comunidad fuese parte de ese cambio.

Además, con el Escuadrón Femenino de Mujeres de los Carabineros (EFEOR), se apoyó el desarrollo del componente social alrededor de la obra de infraestructura en donde se articuló y vinculó a la comunidad. Dentro de las actividades sociales desarrolladas en el proyecto se realizó un mural que contó con la participación de  niños, miembros del grupo femenino, gestores de infraestructura y docentes); diferentes padres de familia apoyaron como voluntarios las labores de construcción; durante los fines de semana se llevaron a cabo actividades de integración entre la comunidad y los Carabineros,  como sancochos y jornadas de limpieza de la Institución, fortaleciendo la relación y construyendo confianza entre las partes.

De igual forma, el grupo EFEOR adelantó diferentes actividades de prevención y fortalecimiento del tejido social orientado a la educación de los menores, la prevención del reclutamiento forzado y la deserción de los jóvenes.

Beneficiarios directos:

El mejoramiento de las instalaciones de la sede primaria de la institución beneficio a las siguientes personas:

• 878 estudiantes aproximadamente en la sede primaria (en las dos jornadas)
• 32 educadores divididos en 31 docentes y un directivo
• Estudiantes de la sede preescolar que ingresarán próximamente a la sede primaria

La formación de los Gestores de Infraestructura en construcción permite que las comunidades tengan la posibilidad de soñar con un futuro mejor, gracias al trabajo de estos hombres y mujeres que se siguen construyendo sueños.