Los niños y niñas de nuestro país plasman sus sueños anhelando un mundo mejor

Construyendo país llevamos a cabo premiación del "V Concurso Nacional Infantil de Dibujo Ambiental".
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En cumplimiento a la estrategia nacional liderada por la Presidencia de la República “Plan Choque 100 días “Construyendo país”, la Policía Nacional atendiendo su misionalidad frente a la protección al ambiente y los recursos naturales, viene promoviendo la realización del “Concurso Nacional Infantil de Dibujo Ambiental” desde el año 2014, el cual tiene como objetivo incentivar en las niñas y niños la capacidad de reconocer, valorar, conservar y mejorar el entorno en que viven; de tal forma que puedan expresar su creatividad, imaginación, sueños, inspiración e innovación en torno a la protección al ambiente y los recursos naturales, permitiéndoles ser protagonistas del cambio que se requiere en el planeta.

Los ganadores son premiados y exaltados por su creatividad e imaginación en cada ciudad y departamento, y de estos son seleccionados los tres dibujos finalistas a nivel nacional, los cuales llevan un mensaje de protección y esperanza por el planeta.

Esta actividad es liderada por el Área de Protección Ambiental y Ecológica de la Policía Nacional con sus 51 seccionales de Protección y Servicios Especiales, la cual ha logrado beneficiar a más de 20.000 niñas y niños de las instituciones educativas públicas y privadas a nivel país mediante las temáticas “Pinta tu naturaleza de paz y alegría” y “Expresa tu amor por el medio ambiente”.

En la versión número V del Concurso Nacional Infantil de Dibujo Ambiental se hará entrega de una bicicleta, una tablet y kit escolar a la ganadora Angeliza Zúñiga Narváez de 11 años de edad, de la ciudad de Popayán, Institución Educativa Femenino San Agustín, con su dibujo titulado “No destruyas la tierra es nuestro hogar”.

A través de estas actividades buscamos aumentar la creatividad en los niños, niñas y adolescentes y convertirlos en promotores de la protección del ambiente y los ecosistemas que rodean sus entornos; así como también permitirles identificar diferentes situaciones que afectan al planeta.