Bienestar Universitario Escuela de Policía "Carlos Eugenio Restrepo" de la Policía Nacional

Con el ánimo de fortalecer los valores de la comunidad que integra la Escuela de Policía Carlos Eugenio Restrepo y dar a conocer los beneficios del Manual de Binestar y Calidad de Vida de la Policía Nacional, se diseñaron  siete banners para que todos los funcionarios se apropien y tengan conocimiento  del  Manual de bienestar y calidad de vida de la Policía Nacional, estipulado en la resolución 01360 del 08 de abril del año 2016.

De esta manera los funcionarios sabrán que el manual  fue creado con el próposito de fortalecer el bienestar y calidad de vida dentro de la Institución, a través de la normativa que protege los derechos del trabajador, la comunicación, planeación y desarrollo de programas de bienestar.

Educación Continuada Escuela de Policía "Antonio Nariño" de la Policía Nacional

La oficina de educación continua y a distancia, dentro de sus procesos y procedimientos de calidad. Está orientada  al cumplimiento de las políticas y los objetivos de la dirección nacional de escuelas. Dentro de la eficiencia, la eficacia y la efectividad, reflejado en un verdadero desarrollo proyectivo institucional.

Dentro de los procesos misionales de formación, capacitación e investigación, resaltamos nuestra responsabilidad en el  cumplimiento del pae, plan anual de educación 2015, el cual está diseñado y perfeccionado desde la DINAE, para ejecutarlo por parte de las escuelas de formación policial.

Tenemos dos responsabilidades dentro del plan de educación así: modalidades, presencial y a distancia, diplomados, seminarios, seminario taller, talleres, cursos, y convenios con el SENA regional Atlantico.  

Investigación Escuela de Policía "Antonio Nariño" de la Policía Nacional

INVESTIGACIÓN  INSTITUCIONAL ESANA – MEBAR 2013  

"Caracterizacion y prevencion de la delincuencia juvenil en la ciudad de barranquilla" su obejetivo general es caracterizar el fenómeno de la delincuencia juvenil en la ciudad de Barranquilla y su área metropolitana, a partir de la identificación del perfil de los jóvenes infractores, factores de riesgo asociados y necesidades en materia de programas, planes y estrategias de atención, prevención y control de este flagelo, tomando como  base el trabajo colaborativo entre la policía nacional, los representantes de los sectores públicos y privados, y los líderes de grupos o comunidades vulnerables.



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Bienestar Universitario Escuela de Policía "Antonio Nariño" de la Policía Nacional

La oficina de bienestar universitario, comprometida con la infancia y en especial las poblaciones vulnerables, adelanto una tarde de recreación con los niños en condición especial, donde se vistieron de carabineros, tuvieron actividades con los equinos y participaron del show canino.

Este trabajo mancomunado de la escuela de policía y la estación de carabineros, ha contribuido a que 115 niños de la fundación FANES IPS, hayan podido disfrutar del contacto con los animales los cuales les ayuda a crear lazos afectivos y socializar, así como a fortalecer su autoestima, ser más seguros y desarrollar habilidades comunicativas.

Conversatorio Internacional de Experiencias de Educación Superior en latinoamérica

Nuestra Escuela de Carabineros Rafael Núñez, realizó el 1er Conversatorio Internacional de Experiencias de Educación Superior en Latinoamérica, un espacio académico para fomentar la apropiación social de conocimiento de los procesos desarrollados en la actualidad, al interior de las instituciones de educación superior y procesos de innovación científica y tecnológica de las comunidades académicas, en el cual tuvimos como invitados especiales a los países de Perú y Honduras.

Los panelistas invitados fueron

Yersi Luis Huamán Romaní - Perú. Licenciado en Ciencias Físico Matemáticas, mención Matemáticas, por la Universidad Nacional de San Cristóbal de Huamanga. Maestría en Docencia Universitaria y Gestión Educativa. Estudios concluidos en la Maestría en Educación Matemática de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Estudiante del Doctorado en Educación. 

Mésil Marín Aguilar Amaya - Honduras. Oficial de policía con el grado de Comisionado General de Policía, Licenciado en Ciencias Policiales del Instituto Superior de Educación Policial de Honduras, Máster en Currículum y Doctor en Educación, Políticas Públicas y Profesión Docente de la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán (UPNFM) Tegucigalpa, Honduras.

Luly Stephanie Ricardo Jiménez, - Colombia. Administradora de empresas de la Universidad Pontificia Bolivariana, Economista de la Universidad Pontificia Bolivariana, Especialista en gerencia del talento humano de la Universidad Pontificia Bolivariana, Magíster en investigación y pedagogía en el Aula de la Universidad de la Sabana, (c) Phd. Dirección de proyectos, Estudiante de Doctorado en educación con énfasis en administración educativa.

John Frank Buitrago González. - Colombia. Administrador Policial, Relaciones Internacionales y Estudios Políticos, Especialista en Alta Gerencia de la Universidad Militar Nueva Granada; Direccionamiento Estratégico y Gestión por Proceso de la universidad de los Andes, Especialista en Seguridad y Magister en Seguridad Pública de la Escuela de postgrados de Policía Miguel Antonio Lleras Pizarro, Estudiante de Doctorado en Educación. 

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Bienestar Universitario Escuela de Carabineros "Rafael Núñez" de la Policía Nacional

VISITA A MUSEOS

Teniendo en cuenta la cercania y las buenas relaciones con la Escuela de Formación de Infanteria de Marina, ubicada en Coveñas Sucre, los estudiantes visitaron el museo de historia de esta fuerza, quienes a traves de sus piezas monumentales, cuadros, fotografias, vehiculos, uniformes, armas cuentan la trascendencia e historia de lo que ha sido la Infanteria de Marina para la seguridad del país.

LA EUCARISTÍA

La dimensión espiritual de la estrategia 4D, hace referencia a la experiencia interior de las personas, en el cual  se asociadas a la fe, la creencia o los valores morales que se profesan en este centro de formación policial, el cual participaron personal profesional y estudiantes, realizada por el sacerdote de la unidad en la Parroquia Cristo de la Paz.

PROGRAMA HABITOS DE VIDA Y ESTILO SALUDABLES.

La oficina de Deportes realizó el lanzamiento del programa Hábitos de  vida y estilos saludables entre el personal uniformado, estudiantes y auxiliares de policías, dentro de la estrategia 4D, dimensión física, con el fin de mantener un estado físico, mental, social  y  acompañada por una buena alimentación.

Los buenos hábitos en la salud puede ayudar a evitar enfermedades y mejorar su calidad de vida, el ejercicio es un factor que permite a las personas a mantenerse en un estado saludables     además fortalece los huesos, el corazón y los pulmones, tonifica los músculos y ayuda a mejorar el sueño y alivia la depresión.

TARDES DEPORTIVAS

Por parte de la oficina de Deportes continúa  con las tardes deportivas con Hábitos  y estilos de vida saludables entre el personal profesional, estudiantes y auxiliares de policías, con el fin de prevenir enfermedades cardiovasculares y mantener un estilo de vida saludables entre el personal de esta unidad policial.

Educación Continuada Escuela de Carabineros Provincia de Vélez "Mayor General Manuel José López Gómez" de la Policía Nacional

La Educación Continua se realiza para fortalecer las competencias que permitan mejorar el desempeño del Talento Humano en el Cargo, por medio del  PLAN INSTITUCIONAL PRESENCIAL,  EMCAP, PLAN  OPERATIVO  SENA, DISTANCIA PLATAFORMA BLAKCBORAD  Y BILINGUISMO

Las capacitaciones de educación continua van encaminadas a los integrantes de la región 5 de policía, con jurisdicción de los departamentos de Santander, norte de Santander, Arauca y Magdalena medio,   descritas en el   plan anual de capacitación. 

Investigación Escuela de Carabineros Provincia de Vélez "Mayor General Manuel José López Gómez" de la Policía Nacional

investigacion uso del tiempo libre en niños, niñas y adolescentes   con el fin coordinar e  implementar proyectos con la comunidad del municipio de vélez; los cuales deben superar las expectativas de jóvenes, niñas y niños de la comunidad; como son:  convertir el tiempo libre en instrumento para el enriquecimiento y el desarrollo personal y social ; dar valor al tiempo libre como factor de equilibrio en el desarrollo armónico de la comunidad, sensibilizar  la importancia del deporte,  la recreacion, la lectura, la música, el voluntariado social, promoviendo el ejercicio físico dirigido como actividad recreativa para el mejoramiento de la formación integral.

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